Analisis ini menjadi dasar dalam merancang kompetensi inti yang harus dicapai.
Tahap berikutnya adalah perumusan struktur kurikulum yang mencakup mata pelajaran normatif, adaptif, serta produktif. Guru bersama tim kurikulum menyusun alur pembelajaran dan silabus yang selaras dengan kebijakan nasional, khususnya Kurikulum Merdeka. Tahap akhir adalah validasi kurikulum yang dilakukan bersama pengawas sekolah serta mitra industri untuk memastikan kurikulum benar-benar layak diterapkan.
Melalui tahapan ini, kurikulum yang disusun diharapkan dapat menjawab tantangan zaman sekaligus memberi ruang bagi siswa untuk berkembang sesuai minat dan bakatnya. SMK Negeri 1 Tual optimis bahwa penyusunan kurikulum yang terencana dengan baik akan meningkatkan kualitas lulusan.