Kegiatan penyusunan dilakukan melalui diskusi kelompok yang melibatkan semua bidang keahlian. Guru merancang proyek pembelajaran yang bersifat lintas mata pelajaran, misalnya proyek kewirausahaan, teknologi terapan, hingga kegiatan sosial berbasis kearifan lokal. Hal ini bertujuan agar siswa tidak hanya memiliki keterampilan teknis, tetapi juga karakter yang kuat sesuai dengan nilai Pancasila.
Dengan pendekatan ini, SMK Negeri 1 Tual berusaha mencetak lulusan yang tidak hanya siap bekerja, tetapi juga memiliki kepedulian sosial dan sikap kebangsaan. Kurikulum yang berbasis Profil Pelajar Pancasila menjadi jalan bagi sekolah untuk menghasilkan generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan berdaya saing.